Depois do distrito de Moma, a avaliação do desempenho e qualidade de serviços públicos de saúde e educação usando a ferramenta Cartão de Pontuação Comunitária (CPC) prossegue no distrito de Angoche, província de Nampula.
Nesta quarta-feira, 22 de Maio, os grupos focais trabalharam na Escola Primária Completa (EPC) de Aube, onde constataram vários problemas, com destaque para insuficiência de salas de aulas, falta de professores, turmas numerosas com o rácio aluno/professor muito acima do ideal para o ensino primário (30 alunos/professor).
As salas de aulas não possuem materiais e equipamentos didáctivos e as casas de banho encontram-se em péssimas condições de higiene devido à falta de água na escola.
Para além dessas carências, há ainda o fraco desempenho pedagógico dos alunos e alunas. A comunidade de Aube não está satisfeita com as competências de leitura, escrita e fala em língua portuguesa apresentadas pelos seus filho/as.
A avaliação de desempenho e qualidade de serviços públicos (saúde e educação) que iniciou esta quarta-feira em Angoche é uma iniciativa liderada pelo CESC no âmbito da implementação do projecto Pro-Cívico e Direitos Humanos, apoiado pela Embaixada da Finlândia em Moçambique.
